Por Saludymedicinas.com


Se estima que la música mejora el razonamiento matemático y capacidad de memoria, e incluso que hay centros del cerebro humano especializados en descifrar y disfrutar melodías. Lo cierto es que todo niño comprende mejor su entorno y se integra adecuadamente a sus semejantes gracias a la acción de sonidos y ritmos.


Se ha comprobado científicamente que juegos, melodías, ejercicios u otras actividades contribuyen a que el niño entienda su entorno y adquiera madurez intelectual más completa, por lo que la estimulación temprana brinda la posibilidad de incrementar capacidades particulares como inteligencia o aprendizaje. Asimismo, sabemos que esto se debe a que los impulsos recibidos motivan el funcionamiento de centros cerebrales relacionados con pensamiento o movimientos, de modo que los ejercitan.

Lo que sí es novedad es que, de acuerdo con las investigaciones de Sandra Trehub, psicóloga y directora del programa de Aprendizaje Humano en la Universidad de Toronto (Canadá), al parecer ciertas regiones de tan importante órgano del sistema nervioso cuentan desde el nacimiento (incluso desde el quinto mes de gestación) con la capacidad de comprender y gustar de la música, además de que al estimularlas se mejoran la memoria y comprensión de las matemáticas.


En una prueba realizada con bebés sin ningún adiestramiento, la especialista utilizó varias canciones en las que se modificaban la escala musical, tiempo, ritmo y diseño melódico, encontrando que los niños fueron capaces de percibir los cambios; por ejemplo, los pequeños distinguieron de entre varias tonadas a aquellas que ya habían escuchado de las que oían por primera vez, lo que como una primera conclusión ha sugerido que los seres humanos poseemos ciertos conocimientos innatos de los componentes musicales.


Para confirmar esto, la investigadora canadiense también encontró que los niños, de manera espontánea y sin conocimiento musical, sonríen cuando escuchan cierto tipo de uniones de sonidos, y en cambio muestran malestar ante otros universalmente aborrecidos.

Antes de continuar, es importante recordar que la escala musical occidental se encuentra compuesta por siete notas (do, re, mi, fa, sol, la y si), así como cinco intermedios o medios tonos, conocidos como sostenidos o bemoles, lo que da un total de 12 sonidos; cuando se unen dos o más de estas 12 vibraciones obtenemos un acorde, el cual nos puede parecer alegre, macabro, armónico o irritante.


Pues bien, en los estudios de la doctora Trehub los bebés demostraron tener predilección por los acordes denominados de "cuartas" y "quintas", es decir, por la unión de notas separadas por cinco medios tonos, como do y fa, o por siete medios tonos, como do y sol. Por el contrario, los pequeñines detestaron el trítono, en el cual dos notas están separadas por seis medios tonos, como es el caso de do y fa sostenido; casualmente, esta vibración musical es tan confusa e inestable que en la Edad Media se le identificaba con el diablo, lo que parece marcar una preferencia de origen biológico que explicaría por qué, independientemente de diferencias culturales y en el tiempo, todos los pueblos han utilizado en su música acordes creados con base en cuartas y quintas exactas, deduce la doctora Trehub.


Además de estos interesantes datos respecto a los lactantes, existen otras pruebas que sugieren que el cerebro humano se encuentra especializado en música gracias a circuitos especiales para reconocer y disfrutar melodías; quizá la evidencia más sorprendente al respecto es que usualmente las personas pueden memorizar cantidades impresionantes de melodías e incluso reconocer nuevas todos los días, pero sólo recuerdan fragmentos de textos que han leído recientemente en libros, periódicos o revistas.


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